L’Association of American Physicians and Surgeons (AAPS) sta chiedendo ai college e alle università degli Stati Uniti di permettere agli studenti di frequentare le lezioni di persona senza richiedere loro di essere vaccinati per la COVID.

In una lettera aperta, l’AAPS ha elencato 15 ragioni per cui le università dovrebbero riconsiderare i mandati sui vaccini.

“Anche se, a prima vista, questa politica può sembrare prudente, in realtà essa costringe gli studenti ad affrontare rischi inutili e sconosciuti ed è in fondo contraria al principio medico fondamentale del consenso informato”, ha dichiarato l’associazione nella lettera.

Secondo il suo sito web, l’AAPS è un’associazione professionale apartitica di medici di tutti i tipi di pratiche e specializzazioni in tutto il paese. L’organizzazione è stata fondata nel 1943 per preservare “la santità del rapporto paziente-medico e la pratica della medicina privata”.

Come riportato da The Defender la scorsa settimana, più di 100 college in tutto il paese richiederanno agli studenti di vaccinarsi per poter frequentare le lezioni di persona, anche se la maggior parte permetterà esenzioni mediche e religiose.

Children’s Health Defense mette a disposizione questa lettera che gli studenti possono inviare alle università spiegando che secondo la legge federale i vaccini con autorizzazione all’uso di emergenza non possono essere obbligatori.

Leggi la lettera aperta dell’AAPS:

Egregi rettori, consigli di amministrazione e amministratori,

A nome dell’Associazione dei medici e chirurghi americani, Vi scrivo per chiederVi di riconsiderare la Vostra nuova politica che impone la vaccinazione COVID-19 agli studenti prima di tornare al campus.

Le istituzioni di istruzione superiore sono divise su questo tema. Anche se, a prima vista, questa politica può sembrare prudente, in realtà essa costringe gli studenti ad affrontare rischi inutili e sconosciuti ed è in fondo contraria al principio medico fondamentale del consenso informato.

Ci sono molteplici ragioni per revocare questa politica. Vi chiedo di considerare quanto segue:

  1. I giovani adulti sono un gruppo sano e immunologicamente competente e vivace che è a “unrischio straordinariamente basso di morbilità e mortalità da COVID-19.”
  2. Gli studenti del college e dell’università, tuttavia, sono già sottoposti a una significativa pressione sulla salute mentale a causa della paura della COVID-19, delle circostanze, dei problemi di apprendimento a distanza e dell’imposizione delle restrizioni della politica sanitaria del governo.
  3. Anche se la FDA ha concesso l’autorizzazione di emergenza (EUA) per tre vaccini COVID-19, essi non sono approvati dalla FDA per trattare, curare o prevenire alcuna malattia in questo momento. Gli studi clinici continueranno per almeno due anni prima che la FDA possa anche solo considerare l’approvazione di questi vaccini come efficaci e sicuri.
  4. I vaccini COVID-19 in commercio negli Stati Uniti, mRNA (Moderna e Pfizer) e DNA (Johnson & Johnson – Janssen), hanno causato notevoli effetti collaterali, patologie e persino la morte (>2300 morti secondo VAERS al 20 aprile). Queste reazioni avverse si traducono in assenze da scuola e dal lavoro, ricoveri ospedalieri e persino decessi.
  5. Le donne in età da college sono particolarmente a rischio di eventi avversi dopo la somministrazione delle vaccinazioni sperimentali COVID attualmente disponibili. Secondo il CDC, tutti i casi di trombi pericolosi per la vita, dopo la somministrazione del vaccino J&J riportati finora negli Stati Uniti, si sono verificati nelle donne più giovani. Anche la stragrande maggioranza dei casi di anafilassi si sono verificati nelle donne. Inoltre, “ alcune donne stanno segnalando di avere cicli mestruali irregolari in seguito alla vaccinazione contro il coronavirus“, e 95 aborti spontanei sono stati segnalati al Vaccine Adverse Effects Reporting System (VAERS) degli Stati Uniti dopo la vaccinazione COVID a partire dal 24 aprile 2021.
  6. Recenti dati di ricerca dimostrano che la proteina spike, presente sul virus SARS-CoV-2 e il meccanismo d’azione primario indotto dei vaccini COVID-19, sono la causa principale di malattia, infermità, ospedalizzazione e morte.
  7. Gli studenti che hanno avuto casi auto-limitati di COVID-19 possiedono già anticorpi, cellule B attivate, cellule T attivate (rilevabili da test di laboratorio). Questa immunità duratura, a lungo termine, non solo impedirebbe loro di contrarre la COVID-19 in modo ricorrente, ma rappresenterebbe anche un’immunità di gregge per la protezione di altre persone nella comunità universitaria.
  8. Gli studenti guariti dalla COVID-19 possono essere danneggiati dalla politica applicata da college e università che fa dei vaccini COVID-19 un requisito. Questi studenti hanno già un’immunità estesa e sarebbero probabilmente danneggiati da un confronto forzato con la proteina spike indotta dal vaccino COVID-19 che provoca reazioni autoimmuni che possono portare alla malattia e alla morte.
  9. Gli studenti e le loro famiglie possono legittimamente credere che queste politiche discriminino gli individui che non sono adatti a questa vaccinazione, che hanno condizioni preesistenti, che sono guariti dalla COVID-19, che esprimono obiezioni religiose, o che stanno altrimenti esercitando il loro libero arbitrio scegliendo di non partecipare a questo esperimento vaccinale opzionale. Si faccia riferimento al codice di Norimberga della seconda guerra mondiale, che richiede che gli individui, “possano esercitare il libero potere di scelta, senza l’intervento di alcun elemento di forza…”
  10. Le politiche istituzionali che consentono la facoltà di scegliere o rifiutare la vaccinazione, ma non permettono agli studenti le stesse opzioni, sollevano questioni costituzionali di uguale protezione.
  11. L’ADA, la Legge per glii americani con disabilità (Americans with Disabilities Act), richiede che vengano offerti “aggiustamenti ragionevoli”, basati sulla situazione di salute di ciascun individuo. Questo include il rifiuto di un intervento vaccinale sperimentale che può esacerbare problemi di salute noti e quindi causare danni.
  12. I college e le università dovrebbero considerare la possibilità di essere ritenuti responsabili di danni, conseguenze deleterie per la salute e perdita di vite umane a causa delle politiche di vaccinazione obbligatoria COVID-19.
  13. I “casi positivi”, come definiti dai soli test di laboratorio, possono essere errori di test falsamente positivi o un’infezione asintomatica che non è clinicamente provato che diffonda la malattia.
  14. Il trattamentoambulatoriale precoce per l’infezione da SARS-CoV-2 / COVID-19 si è dimostrato efficace negli adulti.
  15. Il consenso informato è lo standard per tutti gli interventi medici. La scheda informativa della FDA per l’operatore sanitario recita: “Il ricevente o il suo assistente ha la possibilità di accettare o rifiutare il vaccino (Pfizer-BioNTech)”.

Per favore, revocate la vostra decisione di rendere obbligatori i vaccini sperimentali COVID-19 prima che altri studenti siano danneggiati e rendete i vaccini giustamente opzionali. Sia gli studenti non vaccinati che quelli vaccinati dovrebbero essere ammessi al campus. Grazie per il Vostro tempo e la Vostra attenzione. Apprezzeremmo ricevere una risposta da Voi il più presto possibile e saremmo lieti di discutere ulteriormente con Voi e con altri leader della Vostra istituzione.

In fede,

Paul M. Kempen, M.D., Ph.D. – Presidente AAPS (2021)