Seit 2020 sehen sich Eltern mit immer dreisteren Bemühungen von Regierungen, Schulen, Stiftungen, Big Tech, Big Pharma und anderen konfrontiert, die darauf abzielen, den Geist und den Körper von Kindern zu kapern, zu schädigen oder zu zerstören.

Diese Übergriffe auf Kinder – und auch auf Erwachsene – sind keineswegs nur punktuelle oder opportunistische Reaktionen auf eine “Pandemie”, sondern spiegeln eine gut finanzierte, langfristige Kontrollagenda mit dem Ziel der Umsetzung von digitalen Identitäten, Social Scoring und einer “vollständigen Überwachung und Verfolgung jedes Menschen durch … bereits vorhandene Mechanismen”.

Auf der Kundgebung “Defeat the Mandates” im Januar 2022 erklärte Robert F. Kennedy Jr., Vorsitzender von Children’s Health Defense und Chefsyndikus für Rechtsstreitigkeiten: “Niemand in der Geschichte des Planeten hat sich jemals aus einer totalitären Kontrolle durch Befolgung der Regeln befreit”, und erinnerte die Öffentlichkeit daran: “Jedes Mal, wenn Sie sich fügen, werden Sie schwächer.

Kennedy warnte auch: “Sie greifen nach unseren Kindern”.

Wie zur Bestätigung wurden Kleinkinder, Kindergartenkinder und Studenten das ganze Jahr über dazu gedrängt, sich gegen COVID-19 impfen zu lassen – und erlitten dann grausame Schäden -, obwohl es überwältigende Beweise dafür gibt, dass die Impfungen dringend vom Markt genommen werden sollten.

Angesichts dieser und anderer Gefahren, die ihre Kinder umgaben, erkannten immer mehr Eltern die Notwendigkeit, die Vorschriften nicht einzuhalten.

Da das Jahr 2023 ganz im Zeichen der Nichteinhaltung stehen wird, hier einige Maßnahmen, die im kommenden Jahr wirklich etwas bewirken könnten.

Heimunterricht wählen

In einer neunteiligen Serie beschrieb der Journalist Corey Lynn von Corey’s Digs Anfang des Jahres umfassende Social-Engineering-Maßnahmen – “Gehorsamstraining” -, die in 110 Ländern koordiniert durchgeführt werden, zum Teil über schulische Programme für “soziales und emotionales Lernen”.

Von Pädagogen, Beratern und anderen Fachleuten in “öffentlichen Schulen, Privatschulen, außerschulischen Programmen, Sommercamps, virtuellen Schulen und Fernunterricht” umgesetzt, ist das Ziel laut Lynn, “den Verstand zu formen, Emotionen zu regulieren, Verhaltensweisen zu kontrollieren, verdrehte Überzeugungen zu vermitteln und eine gehorsame Belegschaft aufzubauen”.

Wie Anna L. Noble in einem Artikel in The Defender vom April 2022 formulierte, “bieten Schulen ein nützliches Versuchsfeld, um zu erproben, wie man die Aufmerksamkeit von Kindern aufrechterhalten, Anstöße entwickeln und erwünschte Verhaltensreaktionen hervorrufen kann”.

Charlotte Thomson Iserbyt, eine inzwischen verstorbene ehemalige politische Beraterin des US-Bildungsministeriums, prangerte die “vorsätzliche Verdummung Amerikas” an und verfolgte die Verlagerung des Bildungssystems “von der akademischen Bildung zur Verhaltensmodifikation” bis mindestens 1965 zurück.

Iserbyt wies darauf hin, dass das Bildungsministerium vor seiner Einrichtung 1979 unter der Carter-Regierung nicht existierte: “In der Verfassung ist nirgends ein Bildungsministerium vorgesehen.”

Sogar Privatschulen, die unter der Fuchtel der von der Agenda gesteuerten National Association of Independent Schools stehen, scheinen jeden Rest von “Unabhängigkeit” verloren zu haben. Berichten zufolge verbieten die Anmeldeverträge den Eltern unter Androhung des Ausschlusses, “mit der Schulpolitik oder den Lehrplänen ‘[voicing] stark zu widersprechen'”.

Anstatt weiterhin etwas anderes von einem “missbräuchlichen” Bildungssystem zu erwarten, schlägt Lynn vor, dass der Heimunterricht eine wirksame Form der Nichtbefolgung sein kann.

Viele Eltern sehen das offenbar genauso – als Reaktion auf die katastrophale Einführung von Maßnahmen wie Fernunterricht und Maskenzwang durch Schulen im Jahr 2020 hat sich eine Rekordzahl von Haushalten für Heimunterricht entschieden.

Vor COVID-19 waren etwa 3,4 % der Kinder im schulpflichtigen Alter zu Hause unterrichtet worden, aber zu Beginn des Schuljahres 2020-2021 war die Schätzung des U.S. Census Bureaus auf 11,1 % angestiegen.

Der Hausunterricht ist heute die am schnellsten wachsende Form der Bildung in den USA.

Die Vergiftung stoppen

Anfang dieses Monats stellte mehr als ein Drittel der befragten Eltern (35 %) – 2019 waren es noch weniger als ein Viertel (23 %) – die Impfpflicht für Schulen in Frage.

Und dies war nur der jüngste in einer Reihe von Berichten, die sich mit der zunehmenden Ambivalenz der Eltern gegenüber “Routineimpfungen” für Kinder befassen.

Diese Trends deuten darauf hin, dass eine kritische Masse von Eltern Impfstoffe als “Trickbetrug” ansieht und versteht, dass die Versprechungen über die Sicherheit von Impfstoffen schon lange vor der Einführung der COVID-19-Impfung falsch und von Interessenkonflikten durchsetzt waren – und zwar schon seit den Anfängen der Impfprogramme für Kinder.

Die Impfexperten der Welt haben diesen Punkt auf einem Global Vaccine Safety Summit der Weltgesundheitsorganisation Ende 2019 auf Umwegen eingeräumt, ebenso wie die dänische Forscherin und langjährige Impfstoff-Insiderin Christine Stabell Benn etwa zur gleichen Zeit.

Benn kommentierte: “Impfgegner sind zu Recht besorgt [about safety],” und fügte hinzu:

“Keiner der Impfstoffe wurde auf seine unspezifischen Auswirkungen auf die allgemeine Gesundheit untersucht, und bevor wir diese nicht untersucht haben, können wir nicht wirklich feststellen, dass die Impfstoffe sicher sind”.

Benns Kollege Peter Aaby gab ebenfalls 2019 zu: “Die meisten von Ihnen denken, dass wir wissen, was unsere Impfstoffe bewirken; das tun wir nicht.”

Mitte 2021 sprachen sich Benn und Aaby in der renommierten Fachzeitschrift BMJ vorsichtig gegen COVID-19-Impfungen für Kinder aus.

Angesichts der schockierenden Wahrscheinlichkeit von Impfschäden, die bereits vor COVID-19 bestand – in einem von der Regierung in Auftrag gegebenen Bericht aus dem Jahr 2010 wird sie vorsichtig auf einen von 39 verabreichten Impfstoffen geschätzt – ist es nicht überraschend, dass das Gemetzel durch COVID-19-Impfungen nun die Reihen der Zweifler und “Impfgegner” ansteigen lässt.

Allerdings sind Impfungen – selbst mit ihrer Ladung an bekannten und unbekannten toxischen Inhaltsstoffen und der offensichtlichen Variabilität von Charge zu Charge – bei weitem nicht das einzige Mittel zur Vergiftung unserer Schwächsten.

Eltern, die bereit sind, ihre eigenen Nachforschungen anzustellen und den Ernährungs- und Gesundheitspfad ihrer Familie selbst zu bestimmen, werden feststellen, dass es in ihrer Reichweite liegt, die Exposition ihrer Kinder gegenüber anderen weit verbreiteten Giften zu verringern, wenn nicht sogar ganz zu beseitigen, wie z. B. Lebensmittelzusatzstoffe, Glyphosat, chlor- und phosphororganische Pestizide und rezeptfreie Medikamente wie Paracetamol, deren Gefahren viel zu wenig bekannt sind.

Reduzierung der Bildschirmzeit

Im Jahr 2006 prägte der Autor Richard Louv im Untertitel seines Buches “Last Child in the Woods” den Begriff “Naturdefizitstörung”, der darauf hindeutet, dass die heutige “verkabelte Generation” mit bewusster oder unbewusster Erlaubnis der Eltern unklugerweise Bildschirmen den Vorrang vor der Zeit in der Natur gegeben hat.

Da sich die Bildschirmgewohnheiten der Kinder in den letzten Jahren verschlechtert haben, ist das Naturdefizit zu einem “heißen Thema” geworden.

Besorgte Forscher beschreiben auch, wie Bildschirme “entwicklungsfördernde Aktivitäten” wie Schlaf, körperliche Bewegung, familiäre Kontakte und das Lesen von Büchern verdrängen.

Das damit zusammenhängende Problem der Abhängigkeit von Bildschirmen oder sozialen Medien – die nicht nur mit Schlaflosigkeit, sondern auch mit Essstörungen und Folgen wie Selbstmord in Verbindung gebracht wird – steht im Mittelpunkt von Klagen, in denen behauptet wird, dass Unternehmen der sozialen Medien “aggressiv” Algorithmen einsetzen, die darauf ausgerichtet sind, Kinder und Jugendliche abhängig zu machen.

Die Autorin Abigail Shrierhat entdeckt, dass “soziale Influenzer” eine wichtige Rolle bei dem explodierenden Phänomen der “schnell einsetzenden Geschlechtsdysphorie” bei Mädchen zu spielen scheinen und empfiehlt in ihrem Buch “Irreversible Damage: The Transgender Craze Seducing Our Daughters” (Der Transgender-Wahn, der unsere Töchter verführt), lautet, der eigenen Tochter kein Smartphone zu schenken.

Catherine Austin Fitts von “Financial Rebellion” und dem Solari Report erklärt: “Kinder sind Zielscheiben für einige der mächtigsten Menschen und gefährlichsten Technologien auf diesem Planeten”, und es ist die Aufgabe der Eltern, “dies zu verstehen und sie zu schützen”.

Bringen Sie Ihren Kindern bei, Bargeld zu benutzen, nicht Plastik

Ende 2020 teilte der Generaldirektor der Bank für Internationalen Zahlungsausgleich (BIZ), Augustín Carstens, die unfreundliche Vision der Zentralbanker von einem Geldsystem, das die vollständige Kontrolle aller Transaktionen durch digitale Zentralbankwährungen (CBDCs) ermöglicht, die es den Zentralbanken ominöserweise auch erlauben würden, das Geld der Menschen nach Belieben ein- und auszuschalten.

Leider marschieren die jüngeren Generationen rücksichtslos auf diese dystopische Vision zu. Laut einer Studie von Capital One aus dem Jahr 2021 wenden sich Millennials “zunehmend von Bargeldausgaben ab” und nutzen stattdessen digitale Zahlungssysteme.

Mit dem Argument der “Bequemlichkeit” werben einige Banken – anscheinend nicht wissend, dass CBDCs ihre eigene Zukunft bedrohen – für die bargeldlose Agenda, indem sie Debitkarten für Gymnasien anbieten, die gleichzeitig als Schulausweis dienen, und den Eltern sagen, dass sie sich keine Sorgen mehr um “verlorenes Essensgeld” machen müssen.

Fitts ist ein starker Befürworter der Wiederbelebung der Verwendung von Bargeld.

Eltern können dazu beitragen, indem sie nicht nur selbst Vorbilder im Umgang mit Bargeld sind, sondern auch, indem sie ihre Kinder “schon in jungen Jahren mit Bargeld umgehen lassen”.

2015 meinte die Chefredakteurin von Kiplinger’s Personal Finance, Janet Bodnar, dass “die Verwendung von Bargeld der beste Weg ist, um junge Menschen dazu zu bringen, vernünftig über Geld nachzudenken”, einschließlich älterer Jugendlicher, die von “der Disziplin, einen Vorrat an echtem Geld zu verwalten”, profitieren können.

Bodnar wies das Argument der Eltern, dass Plastik den Kindern “finanzielle Verantwortung” beibringen kann, als fehlerhaft zurück.

Ein britischer Mathematikexperte erklärte 2021 gegenüber The Guardian: “Mit Geld umgehen zu können und selbst etwas zu kaufen, ist etwas ganz Besonderes: Es stärkt das Vertrauen in Geld.”

Tappen Sie nicht in die Fallen der psychischen Gesundheit

Im Laufe der Jahre haben viele Eltern gelernt, Empfehlungen der Centers for Disease Control and Prevention (CDC) mit Vorsicht zu genießen, einer Behörde, die so sehr an Interessenkonflikte und gefälschte Wissenschaft gewöhnt ist, dass es ihr nicht peinlich ist, mit derselben PR-Firma wie Big Pharma zusammenzuarbeiten.

Daher verdienen die Forderungen der CDC und von CDC/Pharma-Frontgruppen wie der American Academy of Pediatrics nach mehr Vorsorgeuntersuchungen zur psychischen Gesundheit und einem besseren Zugang zur “Betreuung” – von der Geburt bis zum jungen Erwachsenenalter – eine sorgfältige Prüfung.

Wie kürzlich in The Defender dargelegt, ist die psychiatrische Überwachung von der Wiege bis zur Bahre ein heimliches Instrument der sozialen Kontrolle und birgt zudem die Gefahr stigmatisierender und potenziell lebensbedrohlicher Folgen wie Überdiagnose, Übermedikalisierung und Übermedikation.

Die Schulen dienen zunehmend als Vorsorgeuntersuchungen und Dienstleistungen im Bereich der psychischen Gesundheit. Aber die in Los Angeles ansässige Citizens Commission on Human Rights (CCHR) – eine Gruppe zur Überwachung der psychischen Gesundheit – warnte in einem Informationsblatt davor, dass die “subjektiven und unwissenschaftlichen” Screening-Instrumente für psychische Gesundheit, die von den Schulen verwendet werden, “von Psychiatern entwickelt werden, die überwiegend finanzielle Verbindungen zur Pharmaindustrie haben”.

CCHR berichtet:

“Bei der Untersuchung der psychischen Gesundheit werden jungen Schülern peinliche, persönliche und potenziell beunruhigende Fragen gestellt, die von Psychiatern so formuliert wurden, dass kein Schüler es umgehen kann, irgendwann während seiner Ausbildung als psychisch krank eingestuft zu werden.”

Die CCHR fügt hinzu: “Diese Fragebögen können zu psychologischen oder psychiatrischen Eingriffen in das Leben eines Kindes und seiner Familie führen – oft gegen seinen Willen oder unter Bedrohung.”

Für Haushalte, die nicht zu Hause unterrichtet werden, empfiehlt die Watchdog-Gruppe, dass die Eltern sich dessen bewusst werden, was geschieht, Freistellungsformulare unterschreiben, bevor sie sich einer psychiatrischen Untersuchung oder Beratung unterziehen, und “sich zusammenschließen, um psychiatrische Untersuchungen aus den Schulen zu verbannen”.

Keine Finanzierung des Feindes mehr

Die Autorin und Forscherin Dr. Naomi Wolf trotzte kürzlich der Kälte vor ihrer Alma Mater, der Yale University, um darauf hinzuweisen, dass die COVID-19-Impfvorschrift der Universität Studenten zu “medizinischen Geiseln” macht und Menschenhandel darstellt.

In ihrem Bericht über den Besuch in Yale beschrieb Wolf Gespräche mit Eltern, die sagten, “ihre Kinder hätten sie angefleht, nichts zu sagen, den Dekan nicht anzurufen, sich nicht für sie einzusetzen, um sie in irgendeiner Weise vor diesen Injektionen zu schützen”, aus Angst vor Repressalien und Ausschluss.

Es ist jedoch die Pflicht der Eltern, dafür zu sorgen, dass ihre Kinder und Jugendlichen verstehen, was sie für ihr Prestige in Kauf nehmen – unter Umständen auch ihre Gesundheit, ihre zukünftige Fruchtbarkeit oder ihr Leben.

Und selbst wenn, wie Wolf behauptet, die Universitäten heute mehr den staatlichen Verträgen verpflichtet sind als denjenigen, die die Studiengebühren zahlen, stellen die Studenten und ihre Eltern immer noch einen mächtigen wirtschaftlichen Block dar, der mit den Füßen abstimmen kann.

Ein Mittel, das den Eltern zur Verfügung steht, so der Vorschlag von Wolf, ist potenzielle Spenden zu hinterlegen, um den Universitäten zu zeigen, welche Mittel ihnen entgehen.

Aber Eltern, die ihren jetzigen oder zukünftigen Studenten die Erlaubnis und den Mut geben, jede Hochschuleinrichtung zu meiden, die sich bereit zeigt, sie zu vergiften und sie ihrer verfassungsmäßigen Freiheiten zu berauben, können ihren Kindern eine noch wirkungsvollere Lektion erteilen.

Ein Gymnasiast, der erkannt hat, dass “die Vorschriften nicht enden werden, solange wir mitmachen”, hat einen Brief für die Zulassungsstellen der Hochschulen verfasst (der auch als Vorlage für andere zur Verfügung steht), in dem es heißt:

“Zurzeit ziehe ich nur Schulen, Colleges oder Universitäten in Betracht, die keine Covid-19-Impfung verlangen, und das bedeutet, keine Erstimpfungen, Booster und auch künftige Anforderungen, die als “auf dem neuesten Stand” gelten. Die medizinische Freiheit und die Autonomie des Körpers haben für mich höchste Priorität.”

Sagen Sie Nein zum Kontrollraster

Obwohl sich dieser Artikel auf Maßnahmen zum Schutz von Jugendlichen konzentriert hat, ist das Kontrollnetz – in Form von Maßnahmen wie digitalen IDs, Impfpässen und CBDCs – auch auf Erwachsene ausgerichtet.

Wie Kennedy im Nachwort seines Bestsellers “Der wahre Anthony Fauci” schrieb: “Wir können uns beugen und uns fügen … oder wir können Nein sagen. Wir haben die Wahl, und es ist noch nicht zu spät”.

Die Sendung “Financial Rebellion” von CHD.TV bietet wöchentlich Vorschläge, wie man sich nicht an die Vorschriften halten kann.

Mit Kennedys Worten:

“Wir können Nein sagen zu Impfungen für die Arbeit, Nein dazu, Kinder mit Zwangstests und Masken in die Schule zu schicken, Nein zu zensierten Social-Media-Plattformen, Nein dazu, Produkte von Unternehmen zu kaufen, die uns in den Bankrott treiben und kontrollieren wollen. Diese Maßnahmen sind nicht einfach, aber mit den Folgen der Untätigkeit zu leben, wäre noch viel schwieriger. Indem wir an unsere Zivilcourage appellieren, können wir diesen Marsch in Richtung eines globalen Polizeistaats stoppen.”