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Los investigadores adiestraron a perros para que olfatearan a niños con mascarillas y socialmente distanciados en una rueda de reconocimiento con el fin de identificar si tenían COVID-19, según un artículo publicado esta semana en “JAMA Pediatrics”.
Los investigadores adiestraron a dos perros de alerta médica para que identificaran los compuestos orgánicos volátiles (COV) emitidos por las personas con COVID-19. A continuación, probaron los perros adiestrados con más de 1.500 escolares de 9 a 17 años en 27 colegios de California.
Muchos de los niños fueron olfateados por los perros en al menos dos ocasiones.
Comentando el estudio, Vinay Prasad, M.D., MPH, tuiteó: “Seguro que hay algún aspecto negativo de enterarte de que tienes COVID estando alineados como criminales ante un perro olfateador de enfermedades“.
Los días en que las escuelas COVID-19 realizaron las pruebas de antígenos, los investigadores colocaron en fila a los niños voluntarios, que llevaban mascarillas, de pie, a 1,8 metros de distancia y de espaldas a los perros. Los perros olfatearon a cada niño por los tobillos y los pies.
Si un perro detectaba COVID-19, se sentaba. A continuación, todos los niños se sometieron a la prueba de antígenos BinaxNOW y los resultados se registraron en una plataforma digital para “ver qué tal lo hacía el perro”, según Prasad.
Los perros identificaron con precisión 85 infecciones y descartaron 3.411. Señalaron erróneamente que un niño se había infectado 383 veces y pasaron por alto 18 infecciones.
Prasad se explayó sobre el efecto deshumanizador del experimento, tuiteando:
¡¡¡Pongan mascarillas a esos niños, pero desamordacen a esos perros!!!
Estos perros rastreadores de COVID salvan vidas.
Si están bien adiestrados, pueden atrapar al niño y sacarlo de la escuela sano y salvo.
Con los perros olfateadores de COVID, de todas formas sólo el 100% de los niños se contagian 🤣🤣.
1/3 pic.twitter.com/klkhcVBKxK
– Vinay Prasad MD MPH (@VPrasadMDMPH) 24 de abril de 2023
En su Substack, Prasad escribió:
“Me parece un poco deshumanizante tratar así a los niños. Especialmente porque ~100% más adelante se contagiaría de COVID. La gran mayoría contraería COVID sin vacunarse.
“Parece que ponerlos en fila en el patio del colegio y que un perro los olisquee -algo a lo que sólo he sido sometido en aeropuertos, donde supongo que olisquean en busca de restos de bombas o drogas- es un poco extremo”.
También se preguntó cómo podría afectar a los niños si otras personas vieran que los perros les diagnostican COVID-19.
“Me preocupa cómo se puede sentir un niño si va al colegio sintiéndose bien y el perro se sienta a su lado. Sus compañeros de clase -aunque se les diga que miren hacia otro lado- seguirán enterándose. El perro dejará de moverse.
“Y seamos sinceros, los niños mirarán a su alrededor. ¿Sacaron entonces al niño del colegio? ¿Algún niño empezó a llorar? A mí me parece un desastre. ¿Por qué tuvieron que hacer esto con niños?”
Durante la pandemia, se informó ampliamente de los problemas de salud mental a los que se enfrentaban los niños por diversas razones, entre ellas el estigma asociado al COVID-19.
Los niños en el punto de mira como “propagadores perpetuos” de enfermedades
Desde entonces, los niños han sido objeto de numerosas medidas pandémicas que han perjudicado su salud y bienestar.
Innumerables artículos informaban de los efectos devastadores de la enseñanza a distancia para la pérdida de aprendizaje en niños de todo Estados Unidos y del mundo.
Pero muchas de las medidas pandémicas perjudiciales también se produjeron mientras los niños estaban en la escuela.
En 2021, un grupo de profesionales médicos del Reino Unido denunció al gobierno por el daño que las normativas COVID-19 causaban a los niños con las pruebas masivas, escribiendo:
“La repetición de las pruebas a los niños para encontrar casos asintomáticos que probablemente no propaguen el virus, y tratarlos como si fueran algún tipo de peligro biológico es perjudicial, no sirve para la salud pública y debe terminar”.
Los estudios demuestran que el uso de mascarillas crea un déficit en el desarrollo del lenguaje y el habla de los niños y en su capacidad para procesar visualmente las caras. También impide su ingesta de oxígeno y afecta a su higiene bucal, entre otras cosas.
Antiguo profesor de escuelas públicas de California y analista político, Alex Gutentag, informó de que, además de las repercusiones físicas del enmascaramiento en la salud de los alumnos, los requisitos de enmascaramiento en las escuelas también:
“… enviaba a los niños el mensaje de que eran perpetuos propagadores de enfermedades y que ellos eran los responsables de proteger a los adultos. Enmascararse en la escuela adoctrinaba a los alumnos en la ficción de que eran fundamentalmente inseguros.”
California, donde se realizó el estudio de olfateo con perros, era uno de los estados más agresivos en sus políticas de COVID-19 dirigidas a los niños.
Aunque California desde entonces ha abandonado los planes de mandatos de vacunación para los escolares, el gobernador Gavin Newsom anunció en octubre de 2021 que California sería el primer estado en exigir la vacunación COVID-19 para que los niños puedan asistir a la escuela.
También fue la primera en imponer medidas de enmascaramiento en las escuelas y de vacunación del personal.
En aquel momento, el senador estatal Richard Pan propuso una ley para reforzar aún más el requisito de vacunación, eliminando las exenciones personales y religiosas. La legislación no se aprobó.
Pero antes de que el estado pusiera fin a su plan para imponer la vacunación obligatoria -probablemente en respuesta a una serie de demandas judiciales-, varios distritos escolares de todo el estado intentaron imponer mandatos de vacunación y obligaron a innumerables niños a vacunarse.
Durante toda la pandemia continuaron los confinamientos, los mandatos de mascarilla y las pruebas masivas a niños, a pesar de que los investigadores sabían desde la primavera de 2020 que el riesgo de COVID-19 para los niños era mucho menor que para otros miembros de la población.